La thérapie ABA - quel est-il?

Aujourd'hui, l'un des moyens les plus efficaces pour traiter l'autisme est la méthode d'analyse, ou la thérapie ABA appliqué.Ce que c'est?Regardons cet article.

Les enfants comportementale correction de l'autisme est très important.Sa tâche principale - pour aider l'enfant à certains troubles du développement à adapter à l'environnement et à prendre dans la vie de la société la plus pleine participation.

enfants autistes - qui sont-ils?

doit être clairement entendu que les enfants autistes ne sont pas mieux ni pire que les autres gars, ils sont simplement différents.Un trait distinctif de ces enfants est un spectacle, «introspective», ils ne peuvent pas trouver une connexion avec le monde extérieur.

les parents attentifs découvrent que leur enfant - quand autiste il était encore assez faible.À une époque où les enfants ordinaires commencent peu à peu à reconnaître ma mère (environ 2 mois), les enfants autistes sont absolument indifférent au monde extérieur.Juste un mois après la naissance d'un

bébé qui pleure sur la mère peut décider ce qu'il veut: jouer, manger froid, humide, et ainsi de suite.Avec un enfant autiste est pas possible, ses pleurs, monotone habituellement impassible.

1-2 ans les enfants autistes peuvent prononcer les premiers mots, mais leur utilisation est dépourvue de toute signification.L'enfant préfère être seul.Séjourner dans une période sans une mère ou un proche parent, il a montré peu d'intérêt.

Au fil du temps, le bébé aussi ne montre pas un fort attachement à ses parents, et ne cherche pas à communiquer avec leurs pairs.

raisons précises pour un tel état ne sont pas établis.Les scientifiques croient qu'il ya un tel état à la suite de troubles du développement du cerveau, des anomalies chromosomiques, des mutations génétiques.

Malgré créer l'impression que les personnes autistes ne besoin de personne, ces bébés ont vraiment besoin de communiquer, ils veulent les comprendre, ne savent pas comment le faire.La tâche des parents pour aider cet enfant à prendre contact avec le monde extérieur.Pour la thérapie ABA autiste de loin le plus efficace.

Quelle est la technique?

Ce qu'il est intéressant et unique?La thérapie ABA - quel est-il?Il est basé sur les technologies et les techniques qui permettent d'étudier l'impact des facteurs environnementaux sur le comportement autiste et de changer de comportement, qui est de manipuler ces facteurs.Thérapie ABA méthode a un autre nom - la modification du comportement.L'idée du programme ABA est que tout comportement a des conséquences, et quand l'enfant est comme, il va répéter ces étapes si vous ne l'aimez pas - ne sera pas.

Qu'est-ce que la modification du comportement?

thérapie ABA pour l'autisme - est la base de la plupart des programmes, qui visent à le traitement des anomalies chez les enfants.La valeur de la thérapie comportementale est confirmée par de nombreuses études menées sur 30 ans.Spécialistes et les parents

qui ont utilisé la salle de classe avec les enfants telle procédure thérapie ABA, ont quitté les commentaires suivants:

  • améliorer les compétences en communication;
  • de comportement adaptatif normale;
  • améliore la capacité d'apprentissage.

En outre, grâce au programme réduit considérablement l'apparition des anomalies comportementales.Il est également prouvé que les cours précédents ont commencé la thérapie ABA (de préférence dans les années préscolaires), les plus visibles les résultats seront.

scientifiques ont développé diverses méthodes de correction des écarts, qui sont utilisés dans la thérapie ABA.Ces méthodes sont basées sur les principes de l'analyse comportementale appliquée.

Comment ça marche?

Avec cette technique, toutes les compétences complexes à des personnes autistes, comme le contact, la parole, jeu créatif, la possibilité de regarder dans les yeux, écouter les autres et se briser en petits blocs-action distincte.Chacun d'eux puis apprennent avec l'enfant seul.En conséquence, les blocs sont combinés en un seul circuit, qui forme une opération complexe.Spécialiste du traitement de l'autisme au cours du processus d'apprentissage de l'action donne un enfant avec des troubles du spectre autistique travail.Si l'enfant face à elle ne peut pas, la formation lui donne une touche, puis pour les réponses correctes récompenser l'enfant avec les mauvaises réponses sont ignorés.Ceci est la thérapie ABA base.Formation pour cette procédure se compose de plusieurs étapes.

Première étape: nous commençons avec un Un programme d'exercice simple

est la «langue-compréhension."Spécialiste donne à l'enfant une certaine tâche ou stimulus, par exemple, demandé de lever la main, donne immédiatement une idée (ramasse la main de l'enfant) après les récompenses bébé pour la réponse correcte.Après quelques tentatives de joint, bébé tente d'effectuer une action sans demande de confirmation.Spécialiste répète encore la même phrase un enfant et attend avec impatience sa réponse d'auto-corriger.Si un enfant répond correctement, sans demander, il reçoit une récompense (louez-le, donner quelque chose de savoureux, laisser le jeu, etc.).Si la réponse correcte l'enfant n'a pas, répéter la tâche à nouveau l'aide de la touche.Là encore, l'enfant essaie de faire tout vous-même.Exercice terminé lorsque l'enfant a pu, sans aider à donner la bonne réponse.

Lorsque 90% des réponses indépendantes de l'enfant à une tâche spécialiste sont corrects, nous introduisons un nouveau stimulus, par exemple, sont invités à hocher la tête.Il est important que l'emploi est le plus distinct.Nouvelle tâche remplir d'une manière similaire.

La deuxième étape: le matériau étant fixé

Après que l'enfant a maîtrisé la deuxième tâche - "hocher la tête" compliquer l'exercice.Appris action alternative au hasard, "hocher la tête» - «Levez la main", "lever la main» - «Levez la main" - "hocher la tête» et ainsi de suite.La tâche est maîtrisée, lorsque 90% de l'enfant donne la bonne réponse en alternance appris les exercices.Le même schéma est introduit, et de travailler sur un troisième stimulus et ainsi de suite.

troisième étape: généralisée et l'ancrage

A ce stade, les compétences ont été généralisé.Quand un enfant a accumulé nombre suffisant maîtrisé les stimuli importants («prendre», «donner», «viens ici» et d'autres.), Faites attention à la généralisation.Exercices commencent à le faire dans des lieux insolites et inattendus (dans la rue, dans un magasin de la salle de bains).Après une série de personnes, donnant une des tâches de l'enfant (expert, maman, papa, grand-père, grand-mère).

quatrième étape

Ceci est la dernière étape.À un certain moment, l'enfant ne développe pas seulement pratiqué avec lui des incitations, mais commence aussi à comprendre les nouveaux emplois sur leur propre, de travail supplémentaire sur est pas nécessaire.Par exemple, il est donné une tâche à "fermer la porte" montrer 1-2 fois, et cela est déjà assez.Si il se trouve, cela signifie que le programme est maîtrisée, et des séances de thérapie ABA ne sont plus nécessaires.L'enfant commence à apprendre plus d'informations à partir de l'environnement, et comment le faire développer généralement les enfants, pas l'autisme.

Qu'est ce qui détermine l'efficacité de la correction de l'autisme chez les enfants?

pour la pratique de bitmap et de perfectionner des dizaines d'actions et objets doivent être tout à fait beaucoup d'efforts et de temps.On croit que les enfants diagnostiqués avec "l'autisme" thérapie ABA est plus efficace lorsque les classes de cette méthode pour donner au moins 30-40 heures par semaine.Commence à s'engager sur un tel programme, il est souhaitable avant que l'enfant atteint l'âge de 6 ans.ABA-TARP est efficace pour les enfants plus âgés.Mais tout le monde le plus tôt commence, meilleur est le résultat final.Avantages

de cette technique

Pour les enfants atteints d'autisme sont thérapie ABA extrêmement efficace.L'éducation est non pas simplement à répéter le comportement souhaité, un thérapeute professionnel permet à l'enfant de réaliser le bon modèle d'une situation à une autre.L'élément le plus important dans la réussite réside dans la participation directe des parents dans le programme ABA.Résultats positifs

apparaissent rapidement.Selon une étude menée par le fondateur de cette technique Ivar Lovaas, environ la moitié des enfants qui ont reçu la correction du programme ABA peut être formé dans une école normale.L'état et le comportement amélioré dans plus de 90% du nombre total d'enfants qui ont reçu la correction par cette méthode.La thérapie ABA

permet de constamment développer un enfant à socialiser et à entrer dans la société.Les enfants autistes presque complètement disparaître les stéréotypes.Technique ABA permet aux enfants qui plus tard se sont tournés vers la correction (5-6 ans), pour le maîtriser.

Le programme couvre tous les domaines de la connaissance: du développement de l'appareil conceptuel à la formation et l'amélioration des ménages entraide compétences.Techniques

Inconvénients

Malheureusement, la thérapie ABA ne peuvent pas être appliquées à un stade précoce, si un enfant avec l'autisme a peur des étrangers.Le programme est difficile, il doit être utilisé avec précaution.Parents et mentalement, physiquement et doivent être prêts pour un engagement total, le travail est effectué en continu, le système de récompenses et de punitions est pas cassé.Pauses ou opération de l'affaiblissement est pas souhaitable, car il peut affecter le résultat.Il est important de comprendre que l'enfant ne former et train - leurs compétences grâce répétitif.Pour travailler sur cette méthode, vous devez remplir l'obéissance à l'enfant, et pour y parvenir est parfois assez difficile.Sessions de contrôle sur un tel programme est très important, mais à la maison devraient essayer d'organiser un système de développement qui serait compatible avec le plan correctionnel.

difficultés possibles

motivation des enfants diagnostiqués avec «autisme» est quelque peu différent de celui des enfants normaux.Il est important d'identifier que l'enfant peut être intéressé, il va motiver.Approbation ou de désapprobation pour les enfants autistes est inefficace, d'abord la louange peut être combinée avec une vraie récompense.Ces enfants ne peuvent pas être un long temps de se concentrer sur quelque chose, et souvent distraits, il est donc important de tenir des sessions dans le silence, divisés en petits segments de la tâche.Répétez compense la lenteur dans l'apprentissage des concepts abstraits comme expliqué phrases simples.Une fois que l'enfant apprend à communiquer avec l'enseignant un à un, vous pouvez l'inviter à discuter avec deux personnes et ainsi augmenter progressivement le nombre d'associés.Ces enfants inefficaces sens de l'observation, de sorte que la simulation est appliquée.Une formation adéquate empêche l'auto-stimulation - balancement, applaudissements.Les enfants autistes ne distinguent pas entre le stimulus essentiels et non essentiels, leur réaction peut parfois être trop prononcé ou, au contraire, très faible.Pour obtenir les informations, ils comptent souvent sur la vision et non pas sur l'oreille.Les enfants sont réceptifs à l'information sur l'audience, le programme le plus développé avec succès par l'ABA.Thérapie ABA

, peut-être, est la seule méthode de travail correctionnel avec des enfants atteints d'autisme, ce qui provoque autant d'arguments et de discussions.Races différentes mécontentement, ou des informations périmées, ou non professionnels ACA qualifiés qui, aujourd'hui, sont nombreux, que le programme est de plus en plus populaire.La performance globale est très dépendante sur les qualifications de l'expert, si vous avez besoin de choisir très soigneusement.